蒙氏装修设计-蒙氏房间布置

本文目录一览：

• 1、成都唯佳蒙氏幼儿园【武侯区】?
• 2、蒙氏老师自制教具大比拼活动设计思路
• 3、蒙氏教育格外注重环境创设,什么样的环境好呢?
• 4、蒙氏教学特点
• 5、想要在客厅打造一个亲子区,要怎么做?
• 6、走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计

成都唯佳蒙氏幼儿园【武侯区】?

1、其附近有两家蒙氏幼儿园，分别如下：成都蒙氏实验幼儿园：位于成都市武侯区高新区紫荆南路四季家园23号，距西子香河约8公里。北欧世家蒙氏幼儿园：位于成都市新都区杨柳苑13栋，据西子香河约17公里。

2、成都唯佳聚合教育咨询有限公司是2015-07-28在四川省成都市武侯区注册成立的有限责任公司（自然人投资或控股的法人独资），注册地址位于成都市武侯区科华北路65号四川大学科研综合楼B座11层1120-1122。

3、成都市武侯区蒙趣尔幼儿园有限公司的统一社会信用代码/注册号是91510107MA67B3YP34，企业法人杨慧芳，目前企业处于开业状态。成都市武侯区蒙趣尔幼儿园有限公司的经营范围是：学前教育，餐饮服务。

蒙氏老师自制教具大比拼活动设计思路

1、第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。

2、自制教玩具设计活动程序：导入：古人云：好的开端是成功的一半。所以我用美观的课件来吸引幼儿，引起幼儿对活动的兴趣，激起了幼儿创作欲望，为活动的重难点做好铺垫。

3、为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

4、自制教具的设计与制作方法如下：点数对应 用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺。最后做9个画上1-9个黑点的白色圆片即可。

蒙氏教育格外注重环境创设,什么样的环境好呢?

1、所以说蒙氏的环境创作中，一定要给学生一个比较宽松的外部环境和比较自由的心理环境，这样的话孩子才能够按照自己的想法去制作一些工具，并且去按照自己的想法去发展。

2、其实蒙氏教育格外的注重环境创设，因为这样一些环境很可能就会影响到孩子的发展，并且对于孩子的一些身心健康的塑造来说都是非常有帮助的。

3、蒙台梭利博士相信环境的巨大作用，在她看来，儿童具有“精神胚胎”，有赖于环境的保护和滋养；儿童的心理发展是在吸收环境中实现的；童年的秘密只有透过开放的环境才能显明；有准备的环境是儿童教育的工具。

4、尊重幼儿的节奏与步调。安全、易于观察。简洁、温馨。真实。美观。有限制。有秩序。

5、其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。

6、因此，蒙氏教育环境的创设应从以下几个方面入手：No.1尊重幼儿的成长规律 无论在生理还是心理方面，幼儿与成人之间都是有着较大差别的。

蒙氏教学特点

工作的趣味性蒙台梭利教具对儿童的吸引力不在于它的外表，而在于它的内部——能够满足儿童内在的需求，因而它可以长时间地吸引孩子。

蒙式教育的十大特点：以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体，反对以成人为本位的教学观点，“不教的教育”。

蒙氏教学特点如下：自由活动：蒙氏教学强调自由发展，无论是在教育内容还是教学方法上，都注重以孩子的兴趣和需求作为导向，让孩子自由选择和探索。

蒙台梭利教师授课方式所具有的突出特点是： 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个禅薯体。不教的教育。

想要在客厅打造一个亲子区,要怎么做?

1、其次，要给孩子在固定的位置摆放图书，这个位置要是孩子经常接触到的，比如孩子卧室放一个书柜，或者床头上打造一个小格子，专门放图书，这些都是孩子每天能看到的、伸手就能够到的地方。

2、在没有儿童玩具房的前提下，在客厅里开辟儿童游戏区，无论从空间还是便利性上，都应该是最有效的给予方式。但是要注意材料的设计和使用。如果使用不当，会对儿童造成身体伤害。

3、把客厅创造一个开敞的亲子空间，让孩子与父母可以有更多的时间在一起，能够孩子们置身其中时激发他们行动的灵感。

走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计

1、走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计 篇1 工作名称 ：认识蒙氏教师、走线、工作毯取放、坐姿 工作准 备 ：走线用的线、工作毯、椅子 直接目的 ：学习基本走路的方法、地毯的正确搬运，协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。

2、幼儿大班蒙氏数学教案篇1 活动目标： 认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。 了解人民币的单位，知道元、角之间的大小。

3、幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称：排序 活动目标： 感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列，蒙氏数学排序教案。 找相同图形，并从大（小）到小（大）的顺序排列。 培养幼儿专注的观察力。 培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。