我想这里讲得是教室里的装修和装修费,并不是学校教室的维修费。现在的孩子们在学校的生活丰富多彩,有可能会搞一下自己生活环境的点缀和修饰。在这个过程中也许会带来诸多好处,比如增加孩子的想象力创造力,提高孩子们的集体荣誉感,促进同学们之间的团队合作等等。学校和家长充分理解沟通,把好事办好。我觉得只要适度,是可以的。
我们在进行幼儿园装修设计时,一定要多了解幼儿的生理和心理,这样才能给幼儿提供一个舒适的成长环境。给幼儿提供一个舒适的幼儿园环境需要具备哪些?
1.幼儿园环境设计的核心便是童趣性。幼儿园装修设计要一切从幼儿的生理和心理特征出发。环境设计的形式和内容一定要符合幼儿的心理特征,特别是要遵循幼儿想象的特点和审美特征,设计者还要运用幼儿在生活中喜爱的任务形象和动植物作为设计的主要来源。
2.幼儿园环境的设计内容上和形式上要满足幼儿不断变化的需要和兴趣,因此,幼儿园的环境要富于变化,从而有效地保证幼儿园活动的可持续发展。
3.幼儿园环境设计时,各园、班级及各室都有所不同,无论是从客观条件还是主观条件,我们都不能统一规划、机械照搬。
4.幼儿园在环境设计时应该了解到幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。因此,良好的幼儿园装修设计要能够利用自身的特点为幼儿的身心发展提供最有力的支持。因此,幼儿园环境设计除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外,还要提供一个良好的育人环境,能增长他们的生活经验,使他们获得各种不同的知识和技能,拓展他们的思维,还能借环境培养他们良好的道德品质,形成良好的人格。
我是做托管的,和幼儿园还有一定的差别,但是都是服务于幼儿。首先,不管怎样装修,安全一定是第一的,一米二以下的墙面最好用软包。桌子、椅子、饮水机等硬件设施也要摆放安全,还需要防撞条。其次,再考虑互动性。
我女儿的幼儿园是我见过的幼儿园中装修比较好的。大概有六七十平米吧,两边用格子围起来,分成各种不同的区域,不同的主题。
连墙上也是分区域的,也是有不同主题的。
门口是每人一盆植物叫小花园一角。看图
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